Módulo V Releitura de Si Criei uma releitura de mim que descreve exatamente o que eu transpareço ser, meiga e delicada. Porém aos que me conhecem com mais intimidade sabem que sou grossa, desastrada e nada delicada!
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Módulo III FÓRUM: FENOMENOLOGIA DO OLHAR Ao me deparar com as leituras propostas e os videos sugeridos me surgiram inúmeras dúvidas e angustia. Pois enquanto lia e assistia, atendia as minhas outras atividades do dia-a-dia. Após todos da casa estarem dormindo e eu descansada e de banho tomado me sento à mesa e me dedico exclusivamente a FENOMENOLOGIA DO OLHAR, mal sabia eu que só em estar realizando minhas atividades concentrada e vivenciando os videos, os filmes e as leituras sobre o assunto eu estaria praticando o mesmo. Com a correria das nossas vidas muitas vezes deixamos de viver momentos, ler livros maravilhosos e assistir filmes que agregarão as nossas experiências. Vivemos em uma atualidade que udo se compara e a fenomenologia é o contrário, para compreendermos devemos viver o momento do autor e/ou artista, para que haja compreensão precisamos esquecer as vivências anteriores e nos dedicarmos aquele momento exclusivamente. A Fenomenologia é como toda e qualquer
MÓDULO II Intertextualidade Onde está a Intertextualidade? Wednesday, 14 Jun 2017, 01:57 Escreva um parágrafo comentado a Intertextualidade que você observou no vídeo de abertura da JORNADA LITERÁRIA DA Universidade de Passo Fundo - UPF. Vídeo disponível em: http:// www.upf.br/16jornada Minha opinião: Intertextualidade está em todo o vídeo. É claro a interação do texto, da música e da mensagem na qual eles querem transmitir! O vídeo todo possui intertextualidade pois através do vídeo passaram diversas mensagens literárias, nas quais conversavam muito bem entre si! A produção do mesmo foi muito bem pensada para atrair aos jovens e crianças para a 16º Jornada Nacional da literatura.
MÓDULO I FÓRUM II: Ao meu ver a Literatura é sim uma arte, e como toda a arte nem sempre é compreendida por todos. Um artista se inspira em outras obras para realizar as suas, ou então em suas experiências. O mesmo acontece com um autor, ele escreve e com sua escrita emociona, estimula e fornece conhecimento à quem lê. Sim a literatura está ligado aos direitos humanos, afinal como qualquer arte, ela da a oportunidade das pessoas manifestarem suas opiniões e argumentos sem que sejam condenadas. Dando a qualquer pessoa com conhecimentos a oportunidade de expressões. O letramento não é só na infância, o letramento segue conosco até o fim da nossa fida. E como que iremos adquirir mais conhecimento sem a leitura? como iremos aprender diversas palavras e linguagens sem a literatura? Não há letramento sem literatura, assim como não há literatura sem letramento. Um completa o outro.
MÓDULO I FÓRUM: Minhas Leituras: Boa tarde, na infância tive contato com a literatura infantil disponível na minha escola, lembro só livros clássicos de monteiro lobato e fábulas infantis. Lembro que na 3ª série toda semana levamos livros para ler e eramos sorteados e deveríamos contar aos colegas sobre o livro que lemos. O que acredito ter sido, naquela época, um ótimo método de estimular a leitura. Na adolescência li muitos livros de séries e autores mais românticos, livros literários só os que eu deveria realizar trabalhos na escola. O que acabava sendo um leitura não tão prazerosa devido a tal rebeldia da adolescência. Gosto muito de leitura critica, espirita e romântica! Não me recordo de nenhuma experiência negativa com a literatura. Acredito que ela só tem a acrescentar em nossas vidas, quanto mais lermos mais conhecimentos teremos e um vocabulário mais extenso, assim termos uma escrito ma
